健照社工生命敘事愛與夢

靈魂與身體共舞教學實踐成果發表

【健照系   許雅喬報導】健照社工系許雅喬老師執行109年度教學實踐計畫案，昨日進行「靈魂與身體共舞：生命敘事創新教學研究」成果發表，同學們開心的在作品前展現出搞怪表情拍照，畫下完美且歡樂的句點。

期末成果發表同學搞怪大合照

期末成果發表同學搞怪大合照

 許雅喬老師表示，這個教學實踐計畫是以健照社工系開設的「人際關係與溝通技巧」為例，運用學校專業設備，鼓勵學生多元「生命敘事故事」，透過「自己」與「他者」的角度或位置來認識、理解自我與他者，從中促進個案變成問題專家，也能提升自己在社會工作專業力。

練習生命敘事說故事

開心畫禪繞畫

陳同學提到，雖然跟同學相處快四年了，才發現原來都不了解彼此，透過陳明德協同老師帶領的生命敘事，過程中盡情而有方法的跟同學聊天，發現自己以前沒有想到或了解的自己與他人，感覺很特別。

同學展現禪繞畫成果

隨意禪繞畫的成果

黃同學表示，很喜歡禪繞畫的課程，透過靜心呼吸及畫畫過程，感受到內心的另一個自己，尤其發現禪繞畫很特別，任何不擅長畫畫的人，只要靜心按照圖案描繪，就會畫出意想不到的成果，想不到自己也能這麼有才。

課程中互相討論與製作成果資料

同學互相欣賞彼此作品

許雅喬老師表示，教學實踐課程的重點就是以學生為主，無論在教材教法及評量方式都是打破舊有模式，但如何建構適性適用之課程與教材、教法，仍有待各方面攜手合作探究，當然創新不一定就是好，但一花一樹，各有不同領悟，若能多少擴充內在、放大自我，使教育更能多元與包容，就是邁出創新教學的第一步。

 成果作品展

成果作品展