建立一個充滿信任感的班級 每一個學生都是一顆含苞待放的種子！ 績優導師獲獎者：【海觀系 劉明雄專技助理教授】
建立一個充滿信任感的班級 每一個學生都是一顆含苞待放的種子！
績優導師獲獎者：【海觀系 劉明雄專技助理教授】
少子化下的學生得到家庭寵愛，其想法和我們年代思維差異很大，因此期盼建立一個充滿信任感的班級，讓學生感受到暖度與關懷的氛圍。希望提高學生的學習動力與樂趣。舉凡課程學習及日常生活表現優異給予獎勵與鼓舞，讓學生從學習中獲得成就感。更期盼建立班級文化：檢視學生的學習狀況，學期末進行回顧，讓學生看見自己的成長過程。
積極學習以學生為中心的導師經營理念，讓學生適性發展，進行以下相關事務：
一、支持行政事務：出席校內、校外相關會議，如校務會議、導師會議。參加教學精進研習會及各項相關課程進修研習會等。協助推行各類教務、學務、體育室舉辦之學藝及團體運動競賽活動。參加各項慶典活動：如校慶、畢業典禮、友善校園等活動。
二、 執行班級事務：協辦註冊事宜，開學前審核學生註冊情形，並作提醒減免與助學貸款。選舉優秀班級幹部，帶動良好就讀環境，以利班級事務順利進行。建立班群方便聯繫與 傳達資訊，整合學生詳實的個人資料。訂定班級生活規範。定期召開班會傳達校務及 公告相關訊息。每週固定時間核准學生請假，製作缺課總表詳實核定學生的請假事宜， 管控學生缺席時數，電話關心或約談缺席過多學生，瞭解缺席原因，並提醒缺課不能超 過1/3，免造成扣考現象。督導學生班級打掃工作，維持良好的上課環境。鼓勵同學圖 書館借書進修及獎勵同學參加校際活動及競賽。辦理校外教學活動及服務學習。將同學 分組管理，運用資深年長同學及品性好同學帶動鼓舞全組同學向上，同學間有良好的互 動，讓同學對班級有歸屬感，鼓勵喜歡上課，並形成團體榮譽感。
三、處理日常事務：帶領班級參加校內舉辦各項競賽_導覽解說比賽獲得亞軍、季軍、佳作。輔導班級第一名、第二名優秀學生甄選為本系研究所的預研生。義務輔導學生取得導遊領隊人員證照。帶領學生校外教學、參觀見習並紀錄。處理學生偶發事件：約談輔導學生心理、品德、生活、言行並紀錄登載。指導學生專題製作。定期辦理班級同樂會。核定學生獎懲事件，辦理期末班級幹部敘獎。參與新生始業式輔導，指導學生畢業職 涯規劃。
擔任導師以來深感責任重大，不斷學習進化班級經營，相信每一個學生都是一顆含苞待放的種子，只要細心關照，經常鼓勵及給予最佳的學習環境，並提供多元的學習管道，他們就會不斷成長茁壯，在學程學習舞台上，舞出豐富多元的人生旅程。